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99教師營精采回顧 - 真愛99

(一) 精采提問

提問一:

請問師父,當今教育環境有許多的亂象、許多顛倒識的言論,身為教師的我們,應以怎麼樣的態度和標準,來從事教育工作呢?

慈智法師回應:

今日教師之所以有無力感,是自方方面也缺乏正確的知見還有有效的善引導。而現代的孩子,已經是每個家庭的小太陽,都以「孩子的意見」為主;問題是孩子偏偏年少又不懂事,那如何繞著他的圈圈跑呢?這事非常難為。於是孩子隨便拋個煩惱石頭,大家就強強滾、忙得七葷八素。我們現在最大的難題,就是在這一方面的「善惡、淨染」辨別力缺乏...(詳全文)

提問二:

少子化的年代已經來臨,每校均面臨超額教師問題。學校是12班編制的學校,從今年起逐年減少老師名額(從18名到9名)。本是和諧氣氛的校園,從今年起即將成為殺戮戰場,因為同事互評決定誰超額要出去。請問師父,如何調適自己的心情,找回往日同事間的歡笑呢?恭請師父解答

慈智法師回應:

其實應該講,少子化的年代呢,意謂父母生得少,那生得少跟教育體系有什麼關係呢?主要關鍵就是「過度溺愛」。這過度溺愛是被煩惱所掌控,所以我們都是在這隻黑手下面,成為犧牲品。這隻黑手,就是貪愛「貪」,我們貪愛溺愛孩子所使然...(詳全文)

(二) 情緒開講:觀無常

(三) 精彩分享:

「快樂教學」 「快樂教學」:簡老師

緊張對立的師生關係,讓淨琍老師教學情緒低落,而萌生退意。法相山修心課程,帶來春風化雨的轉機。運用佛法的智慧,不但引發學生向善的改變、獲得家長肯定,更找回師生間的關愛與溫暖。請來分享這段快樂教學的歷程。(觀賞影片)

「真愛相待」 「真愛相待」:賴老師

最愛教學的淨芳老師,卻漸漸失去熱忱,深陷無力感的煩惱。法相山教師心靈成長營,提供適時的協助,讓她學習觀待孩子的不能。心柔軟了,師生間也由彼此對立轉為真愛相待,開啟心中塵封已久的真善美。請聽聽她的感恩分享。(觀賞影片)

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